יותר ויותר הענקים החדשניים של עמק הסיליקון מעסיקים אנשים ללא תואר אקדמי. היכן נמצאים הכישרונות הטובים ביותר? אילו כישורים צריכים להיות לעובד האידיאלי של חברות אלה?
"השיא האקדמי חסר תועלת", אומר סמנכ"ל משאבי אנוש של גוגל.
סיפורי חדי הקרן של עמק הסיליקון מופיעים כאשר מייסדיו עוזבים את המכללה כדי להמר על הרעיון העסקי שלהם; סטיב ג'ובס (אפל) למדה בקולג 'רק כמה חודשים, ביל גייטס (מיקרוסופט) נשרה מהרווארד או מארק צוקרברג מקור הרעיון של פייסבוק בסטנפורד אך בסופו של דבר נשמט.
אבל זה קרה רק עם המייסדים. ככל שהחברות הללו גדלו, הן רצו "הכישרונות הטובים ביותר”בשורותיהם. עד לפני מספר שנים, הסטודנטים הטובים ביותר מהאוניברסיטאות היוקרתיות ביותר בארה"ב הפכו לחלק מהחברות החשובות בעולם בעמק הסיליקון: גוגל, אפל, פייסבוק, יבמ, מיקרוסופט, אינטל …
עם זאת, בתקופה האחרונה הם החליטו לעשות בחירה פחות קונבנציונאלית ולהמר על סוגים אחרים של כישרונות שאינם כל כך אקדמיים וכך, להרחיב את ההטרוגניות של הצוותים שלהם.
"ל- 14% מכמה מקבוצות Google אין תואר באוניברסיטה. בין 10-15% מהגיוסים החדשים מ- IBM. "
מדוע תואר אקדמי אינו הכרחי בעמק הסיליקון?
העובדה העיקרית התומכת בתיאוריה זו בקרב מנהלי משאבי אנוש של חברות עמק הסיליקון היא שטכנולוגיה לא נלמדת רק בכיתה. הצעירים של היום מבלים הרבה זמן מול מחשב, משחקים, גולשים באינטרנט … והם פיתחו מיומנויות ויכולות שלא מלמדים באוניברסיטה. הטכנולוגיה מאפשרת לנו להיות אוטודידקט בנושאים רבים. סוגים אלה של פרופילים מוערכים מאוד על ידי חברות טכנולוגיה מכיוון שהם מספקים דרך חשיבה ופיתוח אסטרטגיות שונות; אם הם הצליחו לפתח את הכישורים הללו, אם הם ילכו לעבודה וימשיכו ללמוד בסביבת העבודה, הם יהפכו לכישרונות גדולים עבור החברה ומבלי שמעולם לא למדו באוניברסיטה.
אך במציאות, בעולם העבודה לא נדרשים רק פרופילים ממוחשבים / טכנולוגיים. ישנם תחומים רבים אחרים הדורשים הכשרה ולא רק אוטודידקט. תוכניות לאיתור כישרונות טכנולוגיים ויצירתיים כבר בגיל צעיר להמשך פיתוחו בחברה מעניינות מאוד, אך אסור לנו לפספס הכשרה. הכשרה הכרחית וחשובה מאוד לפיתוח עצמנו מבחינה אינטלקטואלית, כאנשים ואנשי מקצוע.
מעולם הרעיונות לתרגול
אולי הסיבה שבגללה הגענו למצב זה היא בחינוך; מה שנלמד באוניברסיטאות לא קשור מעט לעולם העבודה ולמצבים שעומדים בפני הסטודנטים לאחר סיום התואר. התקרבות בין האוניברסיטה לעסקים היא הכרחית, עלינו לעבור מעולם הרעיונות לתרגול. מטרת לימודי התואר האוניברסיטאי היא להיות מסוגלים להתמסר לכך באופן מקצועי, אך אם ידע זה יישאר בעולם הרעיונות, הסטודנטים יתקשו להיכנס לעולם העבודה.
בעל תואר ושיא טוב אינו עומד בסתירה לכך שיש כישורים חברתיים וכישרון
לאדם מוכשר, בעל יכולת למידה, אנליטי, יצירתי, יוזם … יהיה סיכוי גדול להצליח בעבודה, ללא קשר לשאלה האם התקליט שלו טוב יותר או גרוע יותר או שאין לו את זה. מכיוון שהם כישורים הנדרשים אצל עובדי כל חברה. אך עלינו להתחיל מכך שלא כולם זהים, וכי עלינו לדעת להעריך מה עומד מאחורי רקורד טוב; יכולת הקרבה, למידה, מאמץ, ריכוז ולדעת לתעדף בין מה שאתה רוצה לעשות לבין מה שאתה צריך לעשות. כולם עמדות מוערכות והכרחיות ביותר בעולם העבודה.
הכשרה ומיומנויות הם ההשלמה המושלמת לגלות את הכישרון שכל חברה זקוקה לו. לא משנה אם הכשרה זו מגיעה מתואר אוניברסיטאי במרכז יוקרתי, בהכשרה מקצועית או במקומות אחרים, העובדה היא שעלינו להתחיל ממאגר ידע כדי להמשיך לצמוח וללמוד. גמישות, יכולת הסתגלות לשינוי, עבודת צוות, כיוון תוצאות, מנהיגות … הם קומבו של יכולות שיש לנו במידה פחותה או פחות, אך עלינו להתאמן ולפתח לאורך חיינו. ככל שנלמד מהר מכולם ונתנסה, כך נסתגל מהר יותר לשוק העבודה.