תיאוריה כלכלית היא מכלול ההשערות המנסות לדגמן, ולהסביר, את ההיבטים השונים של המציאות הכלכלית. התיאוריה הכלכלית כוללת את המיקרו-כלכלה והמקרו-כלכלה.
אנו קוראים לתיאוריה הכלכלית מכלול ההשערות, של מודלים, המנסים לספק הסבר תיאורטי לאירועים המתרחשים בכלכלה האמיתית. אירועים אלה יכולים להתרחש בשני התחומים העיקריים שבהם הכלכלה מחולקת: מקרו-כלכלה ומיקרו-כלכלה. באופן זה, התיאוריה הכלכלית מנסה לספק הסבר מדוע המשתנים מתקשרים, ומספקת סדרת תוצאות.
בהתאם לנקודת המבט הנשקפת, הוא מנסה להקיף את מכלול ההשערות הקשורות לגבי סיבות ותוצאות, כמו גם פעולה ותגובה. במילים אחרות, האינטראקציה המתרחשת בין הגורמים הכלכליים השונים והתנהגות המשתנים הכלכליים ביחס אליהם.
תיאוריה מקרו-כלכלית ותאוריה מיקרו-כלכלית
במסגרת התיאוריה הכלכלית אנו יכולים להבדיל בין שתי נקודות המבט המשולבות. מלכתחילה יש לנו את המקרו-כלכלה, לנסות להגיב למצבים בסדר גודל עולמי. השנייה היא המיקרו-כלכלה, שמנסה להגיב למצבים בסדר גודל קטן יותר.
מנקודת המבט המקרו-כלכלית, התיאוריה הכלכלית מנסה לדגמן את האינטראקציה המתרחשת במדדים הגלובליים העיקריים של הכלכלה. כלומר, התוצר המקומי הגולמי (תוצר), האבטלה, שער החליפין, מאזן התשלומים, כמו גם כל אותם משתנים הנוגעים למשק מבחינה עולמית.
מצד שני, מנקודת המבט המיקרו-כלכלית מדובר במודל התנהגות של גורמים בודדים. כלומר, האינטראקציה המתרחשת בין הכלכלה לבין כל הסוכנים כגון צרכנים, חברות, עובדים, משקיעים, כמו גם כל אותם גורמים בודדים אשר, במעשיהם, מתקשרים בשווקים ולכן בכלכלה.
היסטוריה של התיאוריה הכלכלית
ההיסטוריה של התיאוריה הכלכלית מתחילה באסכולות המחשבה הכלכלית. סדרת חוקרים שניסו לדגמן את התנהגות הכלכלה ואת השפעתם של גורמים (פרטיים וגלובליים) עליה. בדרך כלל התיאוריות הכלכליות הראשונות היו פשוטות למדי. אלה התמקדו בנושאים בסיסיים כמו מטבע, סחר עולמי, ייצור סחורות וכן ניהול משאבים בארגז חול. עם חלוף הזמן הוצגו תחומי מחקר חדשים שהרחיבו את הרעיון.
תחומים אלו שהוצגו היו התפתחות הכלכלה ומודל שלה למה שאנו מכנים כיום המחזור הכלכלי. הוצגו תיאוריות אודות שיווי משקל, אינפלציה, השקעה וכן חיסכון. כל התיאוריות הללו תוכננו במטרה למצוא את משמעות האינטראקציות שכפי שאמרנו בהגדרה, מתרחשות במשק. בהתאם לפעולות ולהתנהגות של זה, התוצאות משתנות. לפיכך, התיאוריה הכלכלית נולדה כדי להסביר את השונות.
עם חלוף הזמן, התיאוריה הכלכלית היא תחום שלא הפסיק להתפתח. למעשה, הופיעו תחומי לימוד חדשים, כמו זה של בחירות, המעניקים משמעות להחלטות גורמים כלכליים בקבלת ההחלטות; יצירת, בתורו, תחום חדש שאנו מכנים "פסיכולוגיה כלכלית". כמו כן כלכלה ניסיונית, שמנסה לדגמן באמצעות כלי גילוי חדשים.
בזכות התיאוריה הכלכלית וכלי המדידה, הכלכלה שופרה לאורך זמן, מה שמוליד כלים נוספים שלא רק מאפשרים לנו לדעת יותר לעומק את השפעת ההחלטות שלנו, אלא גם לקבל החלטות, באופן מסוים באופן זה , הם יכולים להיות אחראיים ועקביים יותר מאשר כאשר ניסחו את ההשערות הראשונות. כבר במאה ה -21 התיאוריה הכלכלית עברה התפתחות כה מואצת, עד שהתנהגויות רבות שהכלכלה מבצעת קשורות לתיאוריה כלכלית ספציפית. דוגמאות לכלים אלה (או לדיסציפלינות משלימות) יהיו סטטיסטיקה וכלכלה.
בתי ספר עיקריים למחשבה ולתיאוריות כלכליות
בהתאם לבעיות בהן התמודדה הכלכלה בכל שלב של ההיסטוריה הכלכלית, אסכולות החשיבה השונות מיקדו את לימודיהן וגיבוש ההשערות בהיבטים אלה. כך התפתחה למשל הפיזיוקרטיה. בית ספר שקודם בצרפת וניסה לבסס את השערותיו על הבעיות שהמערכת הנוכחית מייצרת באותה תקופה, בהתבסס על תיאוריות מרקנטיליסטיות.
כל בית ספר שקל את הבעיות שהכלכלה עמדה בפניהם, ופיתח קווי מחשבה וגיבוש השערות אשר ראשית נותן הסבר למתרחש, וכן, שנית, נותן מענה לפיתרון המצב.
בין בתי הספר הכלכליים העיקריים, בסדר כרונולוגי, אנו יכולים להדגיש את הדברים הבאים:
- בית ספר סלמנקה: בראשותו של פרנסיסקו דה ויטוריה, היא ניסתה לספק חזון לבעיות המוסריות שקרו לחברה, שטרם נראו.
- בית ספר מרקנטיליסט: הובל על ידי ז'אן קולבר, כמו גם תומאס מון. הוא מיקד את לימודיו בעושר גורמי הייצור. בין אלה, עבודה, משאבי טבע והון.
- בית ספר פיזיוקרטי: הובל על ידי פרנסואה קוזניי. הוא מיקד את כל מחקריו בהתנגדות למרקנטיליזם באמצעות יישום חוק הטבע. בית ספר הקשור קשר הדוק לליברליזם, המעצים את תפיסת "Laissez Faire".
- בית ספר קלאסי: בראשם מי שמכונה כיום אבות הקפיטליזם: אדם סמית ', תומאס מלתוס ודוד ריקרדו. אלה מנסים להרחיב את ההשערות של האסכולה הפיזיוקרטית של קווסניי. לכן הם משפרים עוד יותר את תפיסת "Laissez Faire", ומספקים את תוקפה בהשפעת חוקי השוק החופשי והיצע וביקוש.
- בית ספר מרקסיסטי: בראשו, כשמו כן הוא, קארל מרקס. זהו אסכולה שנולדה בתגובה להשפעה הליברלית שנוצרה על ידי אבות הקפיטליזם שהוזכרו בעבר. התרומה הגדולה ביותר של בית ספר זה, בין היתר, נמצאת בתורת העבודה הערכית שתוכננה על ידי מרקס.
- בית ספר שוליים: הובל על ידי ויליאם סטנלי ג'בונס, לאון וולראס ואלפרד מרשל. הוא ממקד את לימודיו בפיתוח התיאוריה המיקרו-כלכלית.
- בית ספר קיינסיאני: כפי ששמו מרמז, כמו המרקסיסט, בית הספר הקיינסיאני הוקם על ידי הכלכלן הבריטי ג'ון מיינרד קיינס. בית ספר זה ניסה לתרום נקודות מבט חדשות למאקרו-כלכלה, תוך בחירת השערות של האסכולה השולית.
- בית ספר אוסטרי: בראשות הכלכלן לודוויג פון מיזס, עם חיבורו "פעולה אנושית" אך נוסד על ידי קרל מנגר. זהו בית ספר שמתנגד לשימוש בשיטות מדעי הטבע לחקר פעולות אנושיות. לשם כך, בית הספר האוסטרי מהמר על שימוש בשיטות לוגיות דדוקטיביות, כמו גם התבוננות פנימית. כך עולה מה שמכונה "אינדיבידואליזם מתודולוגי".
- בית ספר ניאו-קלאסי: זה היה בית ספר המהווה את ההשערה שלו באמצעות תרומותיהם של האסכולה השולית ושל האסכולה הקלאסית. זהו בית ספר שנחקר, מכיוון שיש חוקרים שמרמזים שזו באמת סינתזה של בתי ספר מהעבר וכמה כלכלנים הם חלק מהם, כולל מרשל.
- בית ספר מוניטריסטי: הובל על ידי "שיקגו בוי" מילטון פרידמן. זה חייב את שמו בכך שבית ספר זה עסק בחקר השפעות הכסף על הכלכלה באופן כללי.