מחקר מעורב הוא מחקר המשלב שיטות כמותיות ואיכותניות, על מנת לקבל את היתרונות של שניהם ולמזער את החסרונות שלהם.
מחקר מעורב, אם כן, מה שהוא עושה הוא להשתמש בשתי השיטות, ובכך להצליח להגיע למחקר שלם ומפורט יותר על תופעה ספציפית.
דרך מחקר זו נפוצה מאוד במדעי החברה. באותו אופן, זו שיטה שנמצאת בשימוש נרחב בתחומים אחרים כמו פסיכולוגיה, סוציולוגיה או כלכלה. הסיבה היא שהאדם הוא ישות מורכבת ולכן רצוי להשתמש במחקר מסוג זה.
מדוע לערוך חקירה מעורבת?
סוג זה של מחקר הוא אחד הנפוצים ביותר בשל רבגוניותו ויכולתו לניתוח.
לכן, ישנן מספר סיבות לבצע זאת:
- העיקרית, כפי שכבר הזכרנו, היא לנצל את שתי השיטות. יחד עם זאת, זה ממזער את אי הנוחות שלו.
- מאידך, ישנם מצבים בהם החוקר נתקל בבעיות מורכבות שיש ללמוד בפירוט. במקרים אלה, הדבר המקובל הוא ניתוח כמותי קודם ובחר מדגם קטן יותר אליו אנו יכולים לגשת באופן איכותי.
- אתה יכול גם ללכת בדרך אחרת, מהפרטי לכללי. לדוגמא, ניסוי מתבצע על מדגם קטן, באמצעות מחקר חקרני, ואז נוצר הסקה על האוכלוסייה.
- החסרונות קשורים, מעל לכל, לאלה של השיטות בהן נעשה שימוש. בניתוח הכמותי פרטים על עניין הולכים לאיבוד, בעוד שבאיכותי לא ניתן להכליל. בנוסף, זה בדרך כלל יקר יותר מאחרים על בסיס שיטה אחת.
מאפייני מחקר מעורב
למחקר מעורב יש מאפיינים שצריך לדעת. אלה הופכים אותו למתאים לאותם מקרים בהם עלינו לשלב כמות עם איכות.
- ראשית, זוהי דרך מקיפה מאוד להשגת מידע. על ידי שילוב היתרונות של שתי השיטות, הוא מאפשר זאת להיות נרחב ומפורט בתורו.
- זה מאפשר להשלים את השימוש בכמותי, כצורת קירוב, ואת האיכותי, כצורת ניתוח מעמיק.
- במקרה זה נוכל להסיק סטטיסטית, בשונה ממה שקרה אצל אחרים כמו זו המסבירה. לכן, אנו יכולים להשיג מדגם ולהקצין את התוצאות לאוכלוסייה, ברמת אמינות מסוימת.
- השימוש במתודולוגיה מעורבת מאפשר לבצע שאלונים יעילים בהרבה. מצד אחד, עם תגובות המבוססות על סולמות כמו Likert או דיכוטומי. מצד שני, עם גישות פתוחות המאפשרות את חוות הדעת של המרואיין.
דוגמא לחקירה מעורבת
בואו נדמיין שאנחנו רוצים ללמוד עבודות טלפוניות. אנו רוצים לנתח זאת כצורת יחסי עבודה המאפשרת פיוס משפחתי, אם כי היא עשויה לייצר סכסוכים בבית. הנושא מורכב ומגוון. לכן אנו בוחרים בדרך זו ללמוד אותה. אנו מעוניינים לדעת מה פורסם בנושא.
השלב הראשון הוא הניתוח הביבליומטרי. אנו מודדים את מה שנכתב, ציטוטים, שיעורי השפעה וכן הלאה. אנו עומדים בפני שיטה כמותית. לאחר מכן אנו מבצעים סקירה של הספרות תוך בחירה רק במה שמעניין אותנו, בשיטות איכותיות. לבסוף, בחקירה המעורבת, אנו מעלים את הדיון ואת ההסקה האפשרית של התוצאות.
