חינוך למיומנויות דיגיטליות הוא אימון כישרון העתיד. הדור הדיגיטלי ביותר נמצא עדיין בכיתה, וכאן מתחיל השינוי הדיגיטלי האמיתי עליו מדברים כל כך הרבה. איך אתה מציג עֲוִית בכיתות? מה תורמת הטכנולוגיה לחינוך?
אייפדים, ספרים אלקטרוניים, מסכים דיגיטליים … הם כבר קבועים בבתי ספר רבים. ישנם יותר ויותר משאבים טכנולוגיים שמקלים על ההוראה. עם זאת, הפקת המיטב מהם תלויה בשימוש נכון בהם. אסור לנו לאבד את העובדה שטכנולוגיה היא אמצעי הכשרה נוסף; מטרתה חייבת להיות תמיד לפתח למידה של ידע ומיומנויות חדשים, ולא רק בידור.
הכשרה והסברה של מחנכים ומורים היא משימה ראשונה בשינוי דיגיטלי של כיתות. השיטות הטובות של טכנולוגיות בחינוך מסומנות על ידי המורים המחליטים להשתמש בהם, באיזו דרך ובאיזה מטרה ישמשו אותם. על המורים למחזר ללא הרף את הידע והמיומנויות הטכניים שלהם כדי לעמוד במה שדרך ההוראה החדשה מחזיקה עבורם.
הדור החדש נולד בעידן הדיגיטלי, "עם ניידת מתחת לזרוע"
כבר עכשיו, תלמידים רבים מצליחים יותר טוב עם מכשירים ניידים מאשר המורים שלהם. יכולת הקליטה בשימוש בכלי ICT חדשים קלה ואינטואיטיבית עבורם בהרבה מאשר עבור רבים ממורי הדור. לכן חשוב לדעת כיצד לתעל יכולות אלו ולטפח את רוח היצירה.
מה תורמת הטכנולוגיה לחינוך?
- מקל על תקשורת בין תלמידים, מורים והורים. יש קמפוסים וירטואליים כמו מודל להעלות מסמכים, לשוחח עם עמיתים ומורים אחרים … כיתה וירטואלית נגישה מכל מקום ובכל זמן. זה מעודד עבודת צוות, מעודד ויכוח, חילופי דעות … וזה לא מוגבל רק לזמן השיעורי.
הורים יכולים גם לגשת במהירות רבה יותר למידע על חינוך ילדם; ציונים, נוכחות בכיתה, הערות מהמורים שלך או שמור א שיעורים וירטואליים איתם. ברוב המשפחות ההורים עובדים ויש להם פחות ופחות זמן ללכת לבית הספר כדי לדבר עם האפוטרופוסים של ילדיהם. עם היישומים החדשים, זה מאוד פשוט.
- זה מאפשר גישה לתוכן מולטימדיה, הרבה יותר זריז ומשעשע לצרוך, כמו גם דידקטי. משחקים אינטראקטיביים למטרות חינוכיות, מדריכי וידאו … חלק זה מעניין במיוחד כאשר לומדים שפות.
- זה מקדם למידה עצמית, משמעת עצמית ורוח יזמית. עם גישה לאינטרנט בכל מקום, התלמידים מוזמנים להמשיך ללמוד ולהתחדש מחוץ לכיתה, בכוחות עצמם ועם משאבים נגישים. מגמה זו חיונית לעידן בו אנו נמצאים ומכין אותם לעתידם המקצועי.
- גלה את המוטיבציות של התלמידים ותעל את הפוטנציאל שלהם. בעזרת יישומי מחשב חדשים ניתן לזהות את הכישרונות הנסתרים של ילדים רבים. כשמניעים ילד, הוא מגביר את יכולת הלמידה שלו, מעיר את סקרנותו, את היצירתיות שלו ומתעל את יכולותיו במה שהוא באמת טוב בו.
זה לא שכל התלמידים מקבלים ציונים טובים ויש להם רמה אינטלקטואלית גבוהה, אלא שהם באמת טובים במה שהם עושים.
כולם טובים במשהו והכישורים שלהם טובים במשהו. אתה רק צריך לגלות את ההתקשרות האמיתית שלך ולתעל את המאמצים שלך להשיג את המטרות שלך.
- הם לומדים מיומנויות תקשוב: השימוש במחשב כזה או אחר מַכשִׁיר, אינטרנט, מנועי חיפוש … אנחנו אפילו הולכים צעד אחד קדימה; ישנם פרויקטים המלמדים את שפות התכנות הקטנות ביותר או שימוש באלקטרוניקה, רובוטיקה וטכנולוגיית תלת מימד, כמו גם יישומם בפרויקטים בחיים האמיתיים. כאן אנו מראים לך 5 טכנולוגיות המהפכות בחינוך.
אל תתן להם דגים, לימד אותם לדוג; אל תיתן להם רובוט, אלמד אותם ליצור אותו. אלברטו ואלרו, מנהל חינוך ב- BQ.
אנו צרכני טכנולוגיה, אך איננו יודעים כיצד היא פועלת או כיצד היא נוצרת. כמובן שמקצועות העתיד קשורים לטכנולוגיה ורובוטיקה. קירוב העולם הזה לקטנטנים, ניצול יכולת הלמידה שלהם בכדי להתחיל לדעת כיצד לפתח אותו, הוא יתרון גדול.
- למדו ללמוד. עם המוטו הזה אנו מתכוונים שהיום אנו חיים בתקופה בה עלינו לדעת כיצד ניתן ללמוד וללמוד למחזר ידע ברציפות, ככל שהטכנולוגיה והמחקר מתקדמים. חשוב יותר להיות בעל יכולת למידה וניתוח, מאשר סוללה גדולה של ידע שנשמר. אנו עומדים בפני "חמצון", כלומר קיומו של מידע רב. עלינו לדעת לזהות איזה מידע מעניין אותנו, לפלח ולדעת להשתמש בכלים הנכונים.
הטכנולוגיה כאן כדי להישאר ולחולל מהפכה בחברה. חיוני שצעירים יבינו את הטכנולוגיה וישתמשו בה בצורה הכי חכמה ואינטליגנטית שיש. מסיבה זו, עליו להיות נוכח בכיתה ולהיות חלק מחייהם של כישרונות העתיד הצעירים האלה ומחנכיהם. כעת על המוסדות להמשיך ולקדם את המהפכה הזו.