ההבדל בין יתרון מוחלט ליתרון השוואתי

ההבדל בין יתרון מוחלט ליתרון השוואתי נעוץ בעלות ההזדמנות.

כדי להבין היטב את ההבדל, עלינו להטמיע היטב את שני המושגים. לפיכך, היתרון המוחלט שפיתח אדם סמית אומר לנו שלמדינה יש יתרון מוחלט על פני מדינה אחרת, אם היא מסוגלת לייצר אותה עם פחות משאבים. היתרון ההשוואתי של דייוויד ריקרדו מצדו מתייחס למקרים בהם מדינה אחת יכולה לייצר יותר ממדינה אחרת בעלות הזדמנות נמוכה יותר.

מהאמור לעיל אנו יכולים להסיק כי תורת היתרון ההשוואתי היא שיפור בתיאוריה של היתרון המוחלט.

עלות ההזדמנות ביתרון יחסי

כאשר אדם סמית 'פיתח את תפיסת היתרון המוחלט, הוא אמר שלמדינה אחת יש יתרון על פני מדינה אחרת אם היא מייצרת את אותה כמות פחות משאבים. כששפר אותו דיוויד ריקרדו ציין כי יש לקחת בחשבון לא רק את הייצור של מוצר אחד, אלא גם את מה שנותר לייצר סחורות אחרות.

אז אם מדינה A מייצרת מחשב אחד בתוך 10 שעות ומדינה אחרת B מייצרת מחשב אחד בתוך 20 שעות, אז למדינה A יש יתרון מוחלט על פני B. עכשיו, מה אם מדינה A תייצר מחשב אחד תוך 10 שעות? שעות, האם אתה מקריב ייצור מוצרים אחרים?

אם ניקח בחשבון את ההבדל הזה, מדינות לא מתמחות במה שהן הכי יצרניות בו, אלא במה שמייצר את עלות ההזדמנות הנמוכה ביותר. כלומר, במקום בו הם תחרותיים יחסית.

דוגמה להבדל בין יתרון מוחלט להשוואה

בואו נמשיך באותה דוגמא קודמת. אנו ניקח בחשבון שני מגזרי טכנולוגיה ומזון לכל מדינה (A ו- B). תחום הטכנולוגיה מייצר מחשבים ותחום המזון מייצר בננות.

הטבלה מבטאת את יחידות שעות העבודה המוקדשות (הגורם היחיד שנלקח בחשבון) לייצור מחשב אחד (טכנולוגיה) או קילו אחד של בננות (מזון).

מוצר / מדינה	ל	ב
טֶכנוֹלוֹגִיָה	10	20
הַאֲכָלָה	5	8

הטבלה לעיל מספרת לנו כי מדינה A מייצרת מחשב אחד בתוך 10 שעות ו -1 ק"ג בננות תוך 5 שעות. מדינה B מצידה מייצרת מחשב אחד בתוך 20 שעות וקילו בננות תוך 8 שעות. למדינה A יש יתרון מוחלט הן בטכנולוגיה והן במזון, מכיוון שהיא מסוגלת לייצר יותר תוך שעה אחת. והיתרון ההשוואתי?

הדבר הראשון שנעשה הוא לקחת בחשבון את מערכות היחסים:

• יחס טכנולוגיה / הספק:
  • מדינה A -> 10/5 = 2
  • מדינה B -> 20/8 = 2.5

בהנחה שתנאי הסחר נשמרים, אם מדינה א 'תרצה לייצר מחשב אחד נוסף, היא תצטרך לוותר על ייצור 2 קילו בננות. במקרה של מדינה B, אם היא רוצה לייצר עוד מחשב אחד, היא תצטרך לוותר על ייצור 2.5 קילו בננות. זה משקף כי עלות ההזדמנות של הפקת מחשב אחד נוסף גבוהה יותר עבור מדינה B, מכיוון שהיא חייבת להפסיק לייצר יותר קילו בננות.

מסוכמים בטבלה יש לנו את היחסים הבאים:

מוצר / מדינה	ל	ב
טֶכנוֹלוֹגִיָה	2	2,5
הַאֲכָלָה	0,5	0,4

הטבלה לעיל מציינת את הדברים הבאים עבור כל מדינה:

• מדינה A מוותרת על ייצור מחשב אחד לייצור 2 קילו בננות. ומבחינה אחרת, הפסקת ייצור של 1 קילו בננה מאפשרת לך להגדיל את ייצור המחשבים ב 0.5 יחידות.
• מדינה ב 'מוותרת על ייצור מחשב אחד לייצור 2.5 קילוגרמים של בננות. ומבחינה אחרת, הפסקת ייצור קילו בננה מאפשרת להגדיל את ייצור המחשבים ב -0.4 יחידות.

לכן מדינה א 'תתמחה בייצור מחשבים ומדינה ב' תתמחה בייצור בננות. כל עוד היחסים בין שתי הסחורות מבחינת סחר נותרים בין 2 ל -2.5 מחשבים לקילו בננה.

מהדוגמה אנו יכולים להסיק שלמרות שמדינה אחת יעילה יותר ממדינה לייצר טובין מסוימים, אין זה אומר בהכרח שעליה להתמחות בסחורה ההיא. זאת מכיוון שזה עשוי להיות יעיל עוד יותר בפיתוח פעילות אחרת.

בהתבסס על תפיסת היתרון ההשוואתי, אנו יכולים גם להסיק ששתי מדינות יכולות לסחור גם אם אחת מהן יעילה פחות מהשנייה בכל תהליכי הייצור שלה.